โปรแกรมการพัฒนาองค์กรแห่งความสุขสำหรับสถานศึกษาเอกชน

Abstract

งานวิจัยเรื่องนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1)ศึกษาสภาพการพัฒนาทรัพยากรบุคคลในสถาบันการศึกษาเอกชน 2) เพื่อพัฒนาโปรแกรมองค์กรแห่งความสุขสำหรับสถานศึกษาเอกชน3) เพื่อศึกษาผลการใช้โปรแกรมองค์กรแห่งความสุขสำหรับสถานศึกษาเอกชนเป็นการวิจัยและพัฒนาใช้ระเบียบวิจัยแบบผสานวิธี เชิงปริมาณและเชิงคุณภาพ เครื่องมือวิจัย ได้แก่ แบบวิเคราะห์ข้อมูล แบบสัมภาษณ์ แบบประเมินประสิทธิผลโปรแกรมโดยผู้เชี่ยวชาญ แบบวัดความพึงพอใจ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ การวิเคราะห์เนื้อหา ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ความเที่ยง และ สถิติที (t-test dependent ) ผลการวิจัยพบว่า

ผลการศึกษาสภาพการพัฒนาทรัพยากรบุคคล ในสถานศึกษาเอกชนพบว่า มีปัญหาในระดับมากเกี่ยวกับความสุขในการทำงาน ต้องการโปรแกรมความสุข Happy Workplace ให้ความสำคัญกับเพื่อนร่วมงาน เปิดโอกาสให้บุคลากรได้คิดอย่างอิสระ มีเหตุผล ให้ความสำคัญกับความคิดของบุคลากรเพื่อให้มีความสามารถในการแก้ปัญหาที่ดีกว่า โปรแกรมการพัฒนาองค์กรแห่งความสุขสำหรับสถานศึกษาเอกชน มี 9 องค์ประกอบ คือ1. หลักการและเหตุผลเกี่ยวกับโปรแกรม 2.วัตถุประสงค์ 3. คุณสมบัติผู้เข้าฝึกอบรม 4.เนื้อหาหลักสูตร 5.ผลที่คาดว่าจะได้รับ 6.การประเมินผล 7.รูปแบบการฝึกอบรม 8.ระยะเวลาการฝึกอบรม 9.ตารางการฝึกอบรม ผู้เชี่ยวชาญมีความคิดเห็นเกี่ยวกับโปรแกรมการฝึกอบรมโดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก โปรแกรมการพัฒนาองค์กรแห่งความสุขสำหรับสถานศึกษาเอกชน มีประสิทธิภาพ(E1\E2 ) 80.50/80.72 ซึ่งมีค่าสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนด (80/80) ผลการทดลองใช้โปรแกรมการพัฒนาองค์กรแห่งความสุขสำหรับสถานศึกษาเอกชน