|
DSpace at Nakhon Si Thammarat Rajabhat University >
หอสมุดกลาง >
วารสาร >
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://dspace.nstru.ac.th:8080/dspace/handle/123456789/2349
|
| Title: | ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์และทักษะการเชื่อมโยงคณิตศาสตร์ โดยใช้กิจกรรมโครงงานคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 1 |
| Other Titles: | Mathematical Learning Achievement and Connection Skills of the First Year Vocational Students by Using Mathematical Project Activities |
| Authors: | คันธวงศ์ ทองขาว
มนิต พลหลา
กุสุมา ใจสบาย |
| Keywords: | ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์
ทักษะการเชื่อมโยงคณิตศาสตร์
กิจกรรมโครงงานคณิตศาสตร์ |
| Issue Date: | 29-Nov-2561 |
| Publisher: | โรงพิมพ์ไทม์พริ้นติ้ง |
| Citation: | คันธวงศ์ ทองขาว, มนิต พลหลา, กุสุมา ใจสบาย. (2561, กรกฎาคม ถึง ธันวาคม). ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์และทักษะการเชื่อมโยงคณิตศาสตร์ โดยใช้กิจกรรมโครงงานคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 1. วารสารนาคบุตรปริทรรศน์, 10(2), 49-57 |
| Abstract: | การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์เรื่อง อัตราส่วนและร้อยละ ของนักเรียนชั้นประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 1 วิทยาลัยเทคโนโลยีจรัสพิชากร ก่อนและหลังใช้กิจกรรมโครงงานคณิตศาสตร์ เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง อัตราส่วนและร้อยละ ของนักเรียนชั้นประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 1 วิทยาลัยเทคโนโลยีจรัสพิชากร หลังใช้กิจกรรมโครงงานคณิตศาสตร์กับเกณฑ์คะแนนเฉลี่ยร้อยละ 70 ศึกษาทักษะการเชื่อมโยงคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประกาศนียบัตรชั้นปีที่ 1 วิทยาลัยเทคโนโลยีจรัสพิชากร หลังการใช้ใช้กิจกรรมโครงงานคณิตศาสตร์ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ คือ นักเรียนชั้นประกาศนียบัตรชั้นปีที่ 1 วิทยาลัยเทคโนโลยีจรัสพิชากร ตำบลในเมือง อำเภอเมือง จังหวัดนครศรีธรรมราช ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2561 จำนวน 1 ห้องเรียน จำนวน 30 คน ซึ่งได้มาด้วยวิธีสุ่มแบบกลุ่ม (Cluster Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แผนการจัดการเรียนรู้โดยใช้กิจกรรมโครงงานคณิตศาสตร์ เรื่อง อัตราส่วนและร้อยละ แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง อัตราส่วนและร้อยละ เกณฑ์การประเมินทักษะการเชื่อมโยงคณิตศาสตร์ ใช้แบบแผนการทดลองแบบกลุ่มเดียว วัดผลก่อนและหลังการทดลอง (One-Group Pretest-Posttest Design) และวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และทดสอบสมมติฐานโดยใช้ตัวสถิติทดสอบ ค่า t (Dependent sample t-test) และ t-test (One sample t-test) โดยผลการวิจัยพบว่า
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์เรื่อง อัตราส่วนและร้อยละ ของนักเรียนชั้นประกาศนียบัตรชั้นปีที่ 1 วิทยาลัยเทคโนโลยีจรัสพิชากร หลังใช้กิจกรรมโครงงานคณิตศาสตร์สูงกว่าก่อนใช้กิจกรรม อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง อัตราส่วนและร้อยละ ของนักเรียนชั้นประกาศนียบัตรชั้นปีที่ 1 วิทยาลัยเทคโนโลยีจรัสพิชากร หลังใช้กิจกรรมโครงงานคณิตศาสตร์สูงกว่าเกณฑ์คะแนนเฉลี่ยร้อยละ 70 อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01
3. ทักษะการเชื่อมโยงคณิตศาสตร์ เรื่อง อัตราส่วนและร้อยละ ของนักเรียนชั้นประกาศนียบัตรชั้นปีที่ 1 วิทยาลัยเทคโนโลยีจรัสพิชากรโดยใช้กิจกรรมโครงงานคณิตศาสตร์ จัดทำโครงงานคณิตศาสตร์ในระยะที่ 3 สอดประสานทำโครงงานที่สมบูรณ์เป็นโครงงานที่สัมพันธ์กับบทเรียน เมื่อพิจารณาเป็นรายโครงงาน พบว่า ทักษะการเชื่อมโยงคณิตศาสตร์อยู่ในระดับดี จำนวน 6 โครงงาน อยู่ในระดับดีมาก จำนวน 4 โครงงาน เมื่อโดยพิจารณาจากคะแนนรวมเปรียบเทียบกับเกณฑ์ทักษะการเชื่อมโยงคณิตศาสตร์ (x̅ = 3.40, S.D. = 0.52) อยู่ในระดับดี |
| URI: | http://dspace.nstru.ac.th:8080/dspace/handle/123456789/2349 |
| ISSN: | 1960-8735 |
| Appears in Collections: | วารสาร
|
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
|
