สภาพการบริหารงานวิชาการตามความคิดเห็นของครู ในโรงเรียนสังกัดเทศบาล จังหวัดกระบี่

Abstract

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อ 1) ศึกษาสภาพการบริหารงานวิชาการตามความคิดเห็นของครูในโรงเรียนสังกัดเทศบาลจังหวัดกระบี่ และ 2) เพื่อเปรียบเทียบสภาพการบริหารงานวิชาการตามความคิดเห็นของครูต่อในโรงเรียนสังกัดเทศบาลจังหวัดกระบี่ จำแนกตาม วุฒิทางการศึกษา ประสบการณ์การสอน และขนาดโรงเรียนที่สังกัด กลุ่มตัวอย่างคือครูผู้สอนในโรงเรียนสังกัดเทศบาลจังหวัดกระบี่ จำนวน 152 คน กำหนดขนาดกลุ่มตัวอย่างโดยใช้ตารางสำเร็จรูปของเครจซี่และมอร์แกน ได้มาโดยการสุ่มแบบแบ่งชั้นและวิธีการสุ่มอย่างง่าย เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลเป็นแบบสอบถาม วิเคราะห์ข้อมูลด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์สำเร็จรูป สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ยค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ทดสอบค่า t–test วิเคราะห์ความแปรปรวนแบบทางเดียว (One-Way ANOVA) และเปรียบเทียบรายคู่ตามวิธีการของ LSD (Least Significant Difference)ผลการวิจัยพบว่า 1) สภาพการบริหารงานวิชาการตามความคิดเห็นของครูในโรงเรียนสังกัดเทศบาลจังหวัดกระบี่ 6 ด้านดังนี้ 1)การพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา 2)การพัฒนากระบวนการเรียนรู้ 3)การวัดผลประเมินผล 4)การพัฒนาและใช้สื่อเทคโนโลยีเพื่อการศึกษาพัฒนาการศึกษา 5)การนิเทศการศึกษา 6)การพัฒนาระบบการประกันคุณภาพ อยู่ในระดับมาก2) ผลการเปรียบเทียบสภาพการบริหารงานวิชาการตามความคิดเห็นของครู จำแนกตามวุฒิการศึกษาและประสบการณ์การสอน พบว่าไม่แตกต่างกันส่วนผลการเปรียบเทียบ จำแนกตามขนาดโรงเรียน พบว่าโดยรวมและรายด้าน แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05