DSpace
 

DSpace at Nakhon Si Thammarat Rajabhat University >
หอสมุดกลาง >
วารสาร >

Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.nstru.ac.th:8080/dspace/handle/123456789/2274

Title: การจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้ด้วยตนเองของนักศึกษา ในมหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช
Other Titles: The Setting up of the Self Directed Learning Spaces for Nakhon Si Thammarat Rajabhat University’s Students
Authors: ศรีสุดา ไชยวิจารณ์
Keywords: การจัดสภาพแวดล้อม
การเรียนรู้ด้วยตนเอง
Issue Date: 28-Dec-2560
Publisher: โรงพิมพ์ไทม์พริ้นติ้ง
Citation: ศรีสุดา ไชยวิจารย์. (2561, มกราคม - มิถุนายน). การจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้ด้วยตนเองของนักศึกษา ในมหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช. วารสารนาคบุตรปริทรรศน์, 10(1), 59-73
Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาระดับความคิดเห็น ปัญหาและอุปสรรคที่ส่งผลต่อการจัดสภาพ แวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้ด้วยตนเองของนักศึกษารวมถึงแนวทางในการจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้ด้วยตนเองของนักศึกษาในมหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช ใช้ระเบียบวิธีการวิจัยเชิงคุณภาพ และเชิงปริมาณ โดยมีกลุ่มตัวอย่างเชิงปริมาณจำนวน 385 คน และเชิงคุณภาพ จำนวน 20 คน ผลการวิจัยพบว่าระดับความคิดเห็นต่อการจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้ด้วยตนเองของนักศึกษาในมหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราชในภาพรวมอยู่ในระดับปานกลาง และรายด้านพบว่าด้านอาคารสถานที่อยู่ในระดับมาก ด้านการจัดการเรียนการสอนอยู่ในระดับมาก ด้านกลุ่มเพื่อนอยู่ในระดับปานกลาง และด้านการบริหารอยู่ในระดับปานกลาง ปัญหาและอุปสรรคที่ส่งผลต่อการจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้ด้วยตนเองของนักศึกษาในมหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช ด้านอาคารสถานที่ ยังไม่มีความพร้อมทั้งด้านวัสดุอุปกรณ์การเรียนรู้และสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้ ด้านการจัดการเรียนการสอน ผู้สอนและผู้เรียนยังขาดความเข้าใจต่อการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ด้านกลุ่มเพื่อน การจัดกิจกรรมกลุ่มเพื่อสร้างความสัมพันธ์ และอัตลักษณ์นักศึกษามีความจำเจไม่ทันสมัย ด้านการบริหารขาดการมีส่วนร่วมและการประชาสัมพันธ์ในการกำหนดแผนหรือนโยบายในการจัดสภาพแวดล้อมภายในมหาวิทยาลัย แนวทางการจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้ด้วยตนเองของนักศึกษาในมหาวิทยาลัย ควรมีระบบรักษาความปลอดภัยที่ดี ส่งเสริมการมีส่วนร่วมของนักศึกษาและบุคลากรต่อการพัฒนาสภาพแวดล้อม มีการประชาสัมพันธ์พื้นที่เพื่อการเรียนรู้ในมหาวิทยาลัย พัฒนาอาคารเรียนให้เอื้อ ต่อการเรียนรู้ ส่งเสริมและพัฒนาบุคลากรให้เกิดความเข้าใจการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง สร้างพื้นที่สาธารณะเพื่อให้นักศึกษาได้จัดกิจกรรมสร้างสรรค์หรือกิจกรรมทางวิชาการ สร้างความเป็นเอกภาพ เกิดความรักและความหวงแหนสถาบันร่วมกัน
URI: http://dspace.nstru.ac.th:8080/dspace/handle/123456789/2274
ISSN: 1960-8735
Appears in Collections:วารสาร

Files in This Item:

File Description SizeFormat
134489-Article Text-356042-1-10-20180714.pdf418.23 kBAdobe PDFView/Open

Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.

 

Valid XHTML 1.0! DSpace Software Copyright © 2002-2010  Duraspace - Feedback