|
DSpace at Nakhon Si Thammarat Rajabhat University >
หอสมุดกลาง >
วิทยานิพนธ์ >
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://dspace.nstru.ac.th:8080/dspace/handle/123456789/2161
|
| Title: | การบริหารความเสี่ยงด้านวิชาการของโรงเรียนหัวไทร (เรือนประชาบาล) อำเภอหัวไทร สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 3 |
| Authors: | ณัฐวดี ศรีขวัญแก้ว |
| Keywords: | โรงเรียนหัวไทร (เรือนประชาบาล) -- วิจัย
การบริหารความเสี่ยง -- วิจัย |
| Issue Date: | 7-Mar-2017 |
| Abstract: | การศึกษาในครั้งนี้เป็นการศึกษารายกรณี มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาสภาพการดำเนินงานการบริหารความเสี่ยงด้านวิชาการของโรงเรียนหัวไทร (เรือนประชาบาล) และแนวทางการบริหารความเสี่ยงด้านวิชาการของดรงเรียนหัวไทร (เรือนประชาบาล) ผู้ให้ข้อมูลประกอบด้วย ผู้บริหารดรงเรียน ครูฝ่ายวิชาการ ครู ผู้ปกครองและนักเรียน จำนวนที้งหมด 21 คน ดำเนินการเก็บข้อมูลโดยโดยการสัมภาษณ์ การสังเกต การศึกษาเอกสาร และจัดสนทนากลุ่ม วิเคราะห์ข้อมูลโดยการ วิเคราะห์เนื้อหา นำเสนอผลการศึกษาในรูปแบบรายงานเชิงพรรณาวิเคราะห์
ผลการศึกษาพบว่า
1.ด้านการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา มีการพัฒนาและปรับปรุงหลักสูตรสถานศึกษาเป็นประจำทุกปีการศึกษาทำให้มีความเสี่ยงด้านการนำหลักสูตรสถานศึกษาไปใช้ เนื่องจากดรงเรียนได้มีการเปลี่ยนแปลงบุคลากรทุกปีการศึกษา ทำให้การนำหลักสูตรไปใช้ขาดความต่อเนื่อง
2.ด้านการพัฒนากระบวนการเรียนรู้ มีความเสี่ยงด้านครูไม่ได้จัดการเรียนการสอนให้เป็นไปตามแผนที่จัดทำไว้แต่สอนตามรูปแบบเดิมๆ ที่เคยปฎิบัติมา และครูไม่ได้นำสื่อหลากหลายประเภทเข้ามาใช้ประกอบการจัดการเรียนดารสอน เนื่องจากขาดความชำนาญในการใช้สื่อ
3.ด้านการนิเทศการศึกษา มีความเสี่ยงด้านการนิเทศการศึกษาไม่เป็นไปตามปฎิทินการนิเทศ
4.ด้านการวัดและประเมินผลการเรียน มีความเสี่ยงในเรื่องการเก็บรวบรวมผลการวัดและประเมินมาวิเคราะห์และหาค่าอย่างจิงจัง แต่มีเพียงการนำผลการเรียนมาประมาณค่าเท่านั้น ทำให้ได้ข้อมูลย้อนกลับเพื่อไปปรับปรุงพัฒนาผู้เรียนไม่ชัดเจน
5.ด้านการวิจัยเพื่อพัฒนาด้านการศึกษา มีความเสี่ยงด้านการทำวิจัยแบบเต็มรูปแบบและนำผลวิจัยไปใช้เนื่องจากบุคลากรยังขาดความตระหนักถึงความสำคัญของการวิจัยทำให้ไม่สามารถนำปลการวิจัยไปพัฒนาการเรียนการสอนได้เต็มศักยภาพ
แนวทางในการบริหารความเสี่ยงด้านงานวิชาการของโรงเรียนคือ 1) จัดทำปฎิทินงานที่มีความชัดเจนในการจัดกิจกรรมต่างๆ 2) ควรจัดอบรมสัมมนาพัฒนาความรู้ด้านต่างๆให้กับบุคลากรอย่างต่อเนื่อง 3) ควรสร้างสัมพันธภาพอันดีระหว่างผู้บริหารและครูภายในโรงเรียน 4) ควรจัดให้มีการนิเทศแบบไม่ดป็นทางการเพื่อช่วยในเรื่องการต้องเลื่อนการนิเทศ 5) มีการกำกับติดตามอย่างไกล้ชิดและจัดทำเอกสารให้เป็นปัจจุบัน 6) มีการจัดทำแผนบริหารความเสี่ยงของโรงเรียนให้ครอบคลุมงานทั้ง 4 ด้าน |
| URI: | http://dspace.nstru.ac.th:8080/dspace/handle/123456789/2161 |
| Appears in Collections: | วิทยานิพนธ์
|
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
|
