DSpace at Nakhon Si Thammarat Rajabhat University >
หอสมุดกลาง >
วิทยานิพนธ์ >
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://dspace.nstru.ac.th:8080/dspace/handle/123456789/2080
|
Title: | เจตคติการประเมินคุณภาพของผู้บริหารและครูผู้สอนในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 1 |
Authors: | ศุภรัตน์ บรรดาศักดิ์ |
Keywords: | ครู -- การประเมิน – วิจัย โรงเรียน -- นครศรีธรรมราช – การประเมิน |
Issue Date: | 24-Sep-2014 |
Abstract: | การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ คือ 1)เพื่อศึกษาเจตคติต่อกี่ประเมินคุณภาพของผู้บริหารและครูผู้สอนในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 1 และ 2) เจตคติต่อกี่ประเมินคุณภาพของผู้บริหารและครูผู้สอนในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 1 โดยจำแนกตามตำแหน่ง ประสบการณ์ในการทำงาน และขนาดของสถานศึกษา กลุ่มตัวอย่างในการวิจัย ได้แก่ ผู้บริหารและครูผู้สอน จำนวน 392 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลได้แก่ แบบสอบถาม 1 ชุด สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี้ยงเบนมาตรฐาน จากทดสอบค่า t และค่า f จากการวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว One Way ANOVA
ผลการวิจัยพบว่า
1. เจตคติการประเมินคุณภาพของผู้บริหารและครูผู้สอนในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 1พบว่าสรุปโดยรวมอยู่ในระดับที่เห็นด้วย เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่าแต่ละด้านอยู่ในระดับที่เห็นด้วยทุกด้าน
2.ผู้บริหารและครูผู้สอนในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต ที่มีตำแหน่งต่างกัน มีเจตคติโดยรวมและรายด้านไม่แตกต่างกัน
3.ผู้บริหารและครูผู้สอนในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 1 ที่มีประสบการณ์ในการทำงานต่างกัน มีเจตคติโดยรวมและรายด้านไม่มีความแตกต่างกัน
4.ผู้บริหารและครูผู้สอนในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 1 ที่มีขนาดของสถานศึกษาต่างกัน มีเจตคติโดยรวมและรายด้านไม่มีความแตกต่างกัน |
URI: | http://dspace.nstru.ac.th:8080/dspace/handle/123456789/2080 |
Appears in Collections: | วิทยานิพนธ์
|
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
|