ความคิดเห็นของบัณฑิตที่มีต่อหลักสูตรของแต่ละโปรแกรมวิชาในคณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ สถาบันราชภัฏนครศรีธรรมราช =Opinions of Graduates Towards the Program Curriclums in the Faculty of Humanities and Social Sciences, Rajabhat Institute Nakhon Si Thammarat : รายงานการวิจัย

Abstract

หลักสูตรสถาบันราชภัฏ พ.ศ. 2536 ได้กำหนดจุดมุ่งหมายอย่างกว้าง ๆ เพี่อที่ ผู้เรียนและครูผู้สอนสามารถจะเลือกรายวิชา กำหนดเนื้อหาการสอน และกิจกรรม การเรียนการสอน ที่ตรงกับความต้องการของผู้เรียนในแต่ละโปรแกรมวิชาและความ ต้องการ ของ ท้องถิ่น ทั้งนี้ตาม พ.ร.บ. การศึกษาพุทธศักราช 2542 ได้กำหนดให้มีหน่วยงานควบคุม งานด้านการประกันคุณภาพการศึกษาขึ้นเพื่อควบคุมมาตรฐานการศึกษาในทุกระดับการ ศึกษาและการจัดการศึกษาในทุกรูปแบบ แต่ปัจจุบันยังไม่มีงานวิจัยใดก็ได้ทำการประเมิน หลักสูตรที่จะตรวจสอบถึงวัตถุประสงค์ของหลักสูตรว่าตรงกับความต้องการของผู้เรียน ชุมชน และเป็นไปตามเป้าหมายของการปฏิรูปการศึกษาหรือไม่ การศึกษาครั้งนี้จึงมีวัตถุ ประสงค์หลักในการตรวจสอบความคิดเห็นของบัณฑิตต่อประสิทธิภาพในการจัด หลักสูตรของแต่ละโปรแกรมวิชาไนคณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ สถาบันราชภัฏ นครศรีธรรมราช ในด้านต่าง ๆ ตังต่อไปนี้ 1. การกำหนดวัตถุประสงค์ของหลักสูตร 2. การบริหารหลักสูตรโดยทั่วไป 3. การบริหารแผนการจัดการศึกษา หมวดการจัดการศึกษาทั่วไป วิชา เฉพาะด้าน วิชาเลือกเสรี และการฝึกประสบการณ์วิชาชีพ ในแง่ของหน่วยกิต เนื้อหาวิชา การจัดกิจกรรมการเรียนการสอน การประยุกต์ใช้สื่อการสอน ความรู้ความเชี่ยวชาญูของ ครูผู้สอน และการประเมินผลการเรียน 4. คุณลักษณะของบัณฑิตที่พึงประสงค์ที่บัณฑิตได้รับ และต้องการเพิ่มเพื่อ นำไปใช้ในชีวิตประจำวันและการประกอบอาชีพ ผลการวิจัยปรากฏว่าบัณฑิตมความพึงพอใจในระดับมากต่อการกำหนดวัตฤ ประสงค์ของหลักสูตรและการบริหารหลักสูตรโดยทั่วไป และแสดงความคิดเห็นในระดับ ปานกลางถึงมากในทุกองค์ประกอบของการบริหารแผนการจัดการศึกษา โดยแสดงความ พึงพอใจในระดับมากที่สุดต่อความรู้ความสามารถและความเชี่ยวชาญของครูผู้สอน สำหรับคุณลักษณะของบัณฑิตที่พึงประสงค์ที่บัณฑิตได้รับ และต้องการเพิ่ม เพื่อนำไปใช้ในชีวิตประจำวันและการประกอบอาชีพ พบว่าบัณฑิตแสดงความพึงพอใจใน ระดับ มาก